29-இல் பாடல் 24

ஸ்ரீ வெங்கடேச சுப்ரபாதம்: ஸ்லோகம் 24

மீநாக்ருʼதே கமட²கோலந்ருʼஸிம்ஹவர்ணிந் Minakrite Kamatha Kola Nrisimha Varnin

ஸ்வாமிந் பரஶ்வத²தபோத⁴ந ராமசந்த்³ர । Svamin Parashvatha Tapodhana Ramachandra

ஶேஷாம்ஶராம யது³நந்த³ந கல்கிரூப Sheshamsha Rama Yadunandana Kalki Rupa

ஶ்ரீவேங்கடாசலபதே தவ ஸுப்ரபா⁴தம் ॥ Sri Venkatachalapate Tava Suprabhatam

பொருள்

மீன், ஆமை, வராகம், நரசிம்மம், வாமனன் என வடிவெடுத்த சுவாமியே! கோடரி ஏந்திய தவசி பரசுராமா, ராமசந்திரா! ஆதிசேஷனின் அம்சமான பலராமா, யதுகுல மைந்தன் கண்ணா, கல்கி வடிவே! வேங்கடமலை நாதா, உனக்குச் சுப்ரபாதம் ஆகுக.

பதவுரை

சொல்பொருள்
மீநாக்ருʼதே Minakrite மீன் வடிவெடுத்தவனே
கமட² Kamatha ஆமை (கூர்மம்)
கோல Kola பன்றி (வராகம்)
ந்ருʼஸிம்ஹ Nrisimha நரசிம்மன்
வர்ணிந் Varnin பிரம்மச்சாரி வாமனன்
ஸ்வாமிந் Svamin சுவாமி
பரஶ்வத²தபோத⁴ந Parashvatha Tapodhana கோடரி ஏந்திய தவசி பரசுராமன்
ராமசந்த்³ர Ramachandra ஸ்ரீ ராமசந்திரன்
ஶேஷாம்ஶராம Sheshamsha Rama ஆதிசேஷனின் அம்சமான பலராமன்
யது³நந்த³ந Yadunandana யதுகுலத்தின் மகிழ்ச்சி கண்ணன்
கல்கிரூப Kalki Rupa கல்கி வடிவே

இந்தப் பாடலின் சிறப்பு

ஒரே சுலோகத்தில் திருமாலின் பத்து அவதாரங்கள்.

இந்தப் பாடலை மற்ற எழுத்துகளில் படிக்க
Devanagari
मीनाकृते कमठकोलनृसिंहवर्णिन्स्वामिन् परश्वथतपोधन रामचन्द्र ।शेषांशराम यदुनन्दन कल्किरूपश्रीवेङ्कटाचलपते तव सुप्रभातम् ॥
IAST (scholarly)
mīnākṛte kamaṭhakolanṛsiṃhavarṇinsvāmin paraśvathatapodhana rāmacandra |śeṣāṃśarāma yadunandana kalkirūpaśrīveṅkaṭācalapate tava suprabhātam ||
Telugu
మీనాకృతే కమఠకోలనృసింహవర్ణిన్స్వామిన్ పరశ్వథతపోధన రామచంద్ర ।శేషాంశరామ యదునందన కల్కిరూపశ్రీవేంకటాచలపతే తవ సుప్రభాతమ్ ॥
Kannada
ಮೀನಾಕೃತೇ ಕಮಠಕೋಲನೃಸಿಂಹವರ್ಣಿನ್ಸ್ವಾಮಿನ್ ಪರಶ್ವಥತಪೋಧನ ರಾಮಚಂದ್ರ ।ಶೇಷಾಂಶರಾಮ ಯದುನಂದನ ಕಲ್ಕಿರೂಪಶ್ರೀವೇಂಕಟಾಚಲಪತೇ ತವ ಸುಪ್ರಭಾತಮ್ ॥
Malayalam
മീനാകൃതേ കമഠകോലനൃസിംഹവര്ണിന്സ്വാമിന് പരശ്വഥതപോധന രാമചന്ദ്ര ।ശേഷാംശരാമ യദുനന്ദന കല്കിരൂപശ്രീവേങ്കടാചലപതേ തവ സുപ്രഭാതമ് ॥
Gujarati
મીનાકૃતે કમઠકોલનૃસિંહવર્ણિન્સ્વામિન્ પરશ્વથતપોધન રામચન્દ્ર ।શેષાંશરામ યદુનન્દન કલ્કિરૂપશ્રીવેઙ્કટાચલપતે તવ સુપ્રભાતમ્ ॥
Bengali
মীনাকৃতে কমঠকোলনৃসিংহবর্ণিন্স্বামিন্ পরশ্বথতপোধন রামচন্দ্র ।শেষাংশরাম যদুনন্দন কল্কিরূপশ্রীবেঙ্কটাচলপতে তব সুপ্রভাতম্ ॥

முழுப் பாடத்திற்குத் திரும்ப